My friend was disappointed that scientific progress has not cured the world’s ills by abolishing wars and starvation; that gross human inequality is still widespread; that happiness is not universal. My friend made a common mistake ― a basic misunderstanding in the nature of knowledge.
끊어서 어떻게 해석 해야 하는지 끊어서 해석 좀 도와주세요..
품사 구분이랑 문장에 대해 문법 설명도 좀 같이 도와주세요.
That용법이나 to부정사에 대해 했갈려요..ㅜㅜ
Has not cured는 had pp인가요?
Knowledge is amoral ― not immoral but morality neutral.
끊어서 어떻게 해석 해야 하는지 끊어서 해석 좀 도와주세요..
품사 구분이랑 문장에 대해 문법 설명도 좀 같이 도와주세요.
That용법이나 to부정사에 대해 했갈려요..ㅜㅜ
It can be used for any purpose, but many people assume it will be used to further their favorite hopes for society ― and this is the fundamental flaw.Knowledge of the world is one thing; its uses create a separate issue.
끊어서 어떻게 해석 해야 하는지 끊어서 해석 좀 도와주세요..
품사 구분이랑 문장에 대해 문법 설명도 좀 같이 도와주세요.
That용법이나 to부정사에 대해 했갈려요..ㅜㅜ
It cab be used 는 수동태 인가요?
To be disappointed that our progress in understanding has not remedied the social ills of the world is a legitimate view, but to confuse this with the progress of knowledge is absurd.
끊어서 어떻게 해석 해야 하는지 끊어서 해석 좀 도와주세요..
품사 구분이랑 문장에 대해 문법 설명도 좀 같이 도와주세요.
That용법이나 to부정사에 대해 했갈려요..ㅜㅜ
To be disappointed 수동태인가요? 동사인가요?
To argue that knowledge is not progressing because of the African or Middle Eastern conflicts misses the point. There is nothing inherent in knowledge that dictates any specific social or moral application.
양이 방대하여 해석을 하시기 쉽게 문장을 끊어 드리니, 먼저 혼자 해 보시는 것을 권유드립니다^^
My friend was disappointed / that scientific progress has not cured / the world’s ills / by abolishing wars and starvation; / that gross human inequality is still widespread; / that happiness is not universal. / My friend made a common mistake / ― a basic misunderstanding / in the nature of knowledge.
위 문단에서의 that은 문장을 수식하거나 이어지게 하는 용법으로 사용되었습니다.
has not cured는 현재완료 형식은 have pp가 맞습니다.
It can be used / for any purpose, / but many people assume / it will be used / to further their favorite hopes / for society / ― and this is the fundamental flaw. / Knowledge of the world is one thing; / its uses create / a separate issue.
'to further ~'에서의 to는 전치사로 '~에'라고 해석됩니다.
It will be sued는 '사용될 것이다'라는 수동태 형식입니다.
To be disappointed that / our progress in understanding has not remedied / the social ills of the world / is a legitimate view, / but to confuse this / with the progress of knowledge / is absurd.
To be disappointed that은 '~에 대해 실망하는 것'이라고 해석되면, 수동태입니다.
위 문단에서의 to는 모두 '~하는 것'이라고 해석됩니다.
To argue that / knowledge is not progressing / because of the African or Middle Eastern conflicts / misses the point. / There is nothing inherent / in knowledge / that dictates any specific social / or moral application.
To argue that은 '~를 주장하는 것'으로 해석됩니다.
혹시라도 더 궁금한 내용이 있으시다면1:1 게시판 새 글이나 시원스쿨 고객센터(02-6409-0878)로 연락주시면,상세한 안내 도와드리겠습니다.감사합니다.####################김은희님께서 작성하신 글입니다####################
My friend was disappointed that scientific progress has not cured the world’s ills by abolishing wars and starvation; that gross human inequality is still widespread; that happiness is not universal. My friend made a common mistake ― a basic misunderstanding in the nature of knowledge.
끊어서 어떻게 해석 해야 하는지 끊어서 해석 좀 도와주세요..
품사 구분이랑 문장에 대해 문법 설명도 좀 같이 도와주세요.
That용법이나 to부정사에 대해 했갈려요..ㅜㅜ
Has not cured는 had pp인가요?
Knowledge is amoral ― not immoral but morality neutral.
끊어서 어떻게 해석 해야 하는지 끊어서 해석 좀 도와주세요..
품사 구분이랑 문장에 대해 문법 설명도 좀 같이 도와주세요.
That용법이나 to부정사에 대해 했갈려요..ㅜㅜ
It can be used for any purpose, but many people assume it will be used to further their favorite hopes for society ― and this is the fundamental flaw.Knowledge of the world is one thing; its uses create a separate issue.
끊어서 어떻게 해석 해야 하는지 끊어서 해석 좀 도와주세요..
품사 구분이랑 문장에 대해 문법 설명도 좀 같이 도와주세요.
That용법이나 to부정사에 대해 했갈려요..ㅜㅜ
It cab be used 는 수동태 인가요?
To be disappointed that our progress in understanding has not remedied the social ills of the world is a legitimate view, but to confuse this with the progress of knowledge is absurd.
끊어서 어떻게 해석 해야 하는지 끊어서 해석 좀 도와주세요..
품사 구분이랑 문장에 대해 문법 설명도 좀 같이 도와주세요.
That용법이나 to부정사에 대해 했갈려요..ㅜㅜ
To be disappointed 수동태인가요? 동사인가요?
To argue that knowledge is not progressing because of the African or Middle Eastern conflicts misses the point. There is nothing inherent in knowledge that dictates any specific social or moral application.
끊어서 어떻게 해석 해야 하는지 끊어서 해석 좀 도와주세요..
품사 구분이랑 문장에 대해 문법 설명도 좀 같이 도와주세요.
That용법이나 to부정사에 대해 했갈려요..ㅜㅜ
To argue는 ~것 이렇게 해석해야 되요?
저기 비동사에대해선대요.. am .is 는 was로 are는were로바뀌잔하요 아이엠 쉬이스... 유얼이되는데
are을 쓰느게 ,너, 라고표현할때 말고도 the books are sold here 이때 책이라는걸표현했는데
왜 are이오는거죠??
-> The books가( 책들) 복수 이기 때문입니다.
만약the book단수 라면 is가 되겠습니다
그리고 쑥스러운질문인데요.. 주어 .명사 .목적어. 동사 이런것들 자세히
구분을못하겠어요.. 정말기본적인거지만요...
-> 주어 목적어등 한국말 명칭에 대해선
죄송합니다 국어사전을 이용해 주시면 고맙겠습니다
시원스쿨 강의를 듣기시작한지 이제 한달이 되가네요..
처음부터 다시 배운다는 생각으로 듣고있는데..
학교에서 배울때와는 달리 더 열심히 듣게 대고 영어도 잼있고
흥미를 느끼고있어요..
다름이 아니라..강의를 듣다보면 강의시간에는 잘 이해를 합니다.
하지만 복습 없이 넘어 간다면 어느순간 잊혀지게 될겁니다.
그래서 저는 비록 왕초보 영어를 구사하고있지만 각자 공부를 토대로
영어로 대화를 나눴으면 합니다.
오늘 배운 내용을 토대로 대화로 나누어도 대구요
머리로는 이해하고있지만..우리가 막상 대화를 하면 안나경우가 있잖아요..
우리가 서로 많은 대화를 영어로 나눈다면 모르는 부분은 물어가면서
아는 부분은 가르쳐주면서 하나 하나 되새기며 복습도 하고 궁금하게
대고 흥미를 느끼게 대면 자기가 모르는 부분에 대해서 더 공부를 하게 되지
않겠어요?^^
제생각에 관심잇으신분들은 only-ivy@hanmail.net 친추해주시고^^
같이 영어에 빠져봅시다^^다들 힘내시구 화이팅!!
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