안녕하세요 조우진 회원님^^영어가 안되면 시원스쿨입니다.학습 중 혼란을 드려 대단히 죄송합니다.해당 부분에 대한 강의노트는 수정하여 업로드 되어 있으니 확인 부탁 드립니다^^앞으로 더욱 학습자 입장에서 노력하는 시원스쿨이 되도록 최선을 다하겠습니다. 앞으로도 학습중 궁금한점이 생기시면 언제든지 질문게시판을 이용해주시기를 부탁드립니다.혹시라도 더 궁금한 내용이 있으시다면1:1 게시판 새 글이나 시원스쿨 고객센터(02-6409-0878)로 연락주시면,상세한 안내 도와드리겠습니다.감사합니다.####################조우진님께서 작성하신 글입니다####################3탄 8강 왜 강의노트 문장으로는 수업내용이 없는거죠>>?
(이 건 제가 해왔던 겁니다)
This is I have done.. _this is what i have doneThis is what I have done. OKThis is the thing I have done.OKThis is the thing that I have done.OKThis in something I have done.._this is somethihg i have doneThis is something that I have done.
(내 차에 네비게이션을 설치하고 싶은데요)
I want to put the navigation in my car.OK
(이 건 제가 해왔던 겁니다)
This is I have done.This is what I have done.This is the thing I have done.This is the thing that I have done.This in something I have done.This is something that I have done.
(내 차에 네비게이션을 설치하고 싶은데요)
I want to put the navigation in my car.
1.The little girl like an angel is playing the piano. 천사같은 그 소녀는 피아노를 치고 있어=>okThe little girl is like an angel. 그 작은 소녀는 마치 천사같아=> okThe fast man is like a bullet 그 빠른 남자는 마치 총알같아.=> ok다 맞는 문장인가요? 그리고 like 가 A같은B 으로 해석되면 B like A 이런식인거 맞아요??=>네. 위에 쓴 표현들이 다 맞습니다.-----------------------------
2. 내가 그들에게 한국어 혹은 그들의 모국어로 얘기할수 있다면 굉장할꺼야..but it's not possible for me to learn every language in the world.하지만 내가 세상의 모든 언어를 배우기란 불가능해.여기서 for 는 왜 있나요? for 가 있어도 해석에 문제는 없는데 for 까지 같이 해석하면내가 세상의 모든 언어를 배우는것을 위해 불가능하다. 이렇게 이상한 해석이 나올수도있는거같은데 for 가 어떤 의미로 쓰이는지요..=> it,,for.. to구문입니다. 이때 for다음 사람을 쓰지요(목적격으로)It for to 구문 영어권에서 많이 사용하는 말투입니다.(응용: It is ~하다 for 누가-목적격 to ~ 하는것이.)ex) it is possible for me to go to school. 해석은 내가 학교가는 것은 가능합니다-----------------------------
3.will 이 ~꺼야 잖아요. 근데 우리나라에서도 ~꺼야가 2 종류가 있잖아요 미래에 무엇을 하겠다는 의지가 담긴 ~꺼야하고미래를 추측하는 ~꺼야. 첫번째 ~꺼야는 우리가 모두 알고있는 내용이니 패스하고미래를 추측하는 ~꺼야로도 will 이 쓰이나요? 혹 쓰인다면 maybe 가 동반해야만해요?=> 추측으로 ~할꺼야/~일꺼야 하고 추측하는 것이니까 다음 두가지 표현 가능합니다.1) I guess that bag is expensive.(guess를 이용한 추측- 회화체에서 많이 씀)2) That bag would be expensive. (would를 이용한 강한 추측)
1.The little girl like an angel is playing the piano. 천사같은 그 소녀는 피아노를 치고 있어
The little girl is like an angel. 그 작은 소녀는 마치 천사같아
The fast man is like a bullet 그 빠른 남자는 마치 총알같아.
다 맞는 문장인가요? 그리고 like 가 A같은B 으로 해석되면
B like A 이런식인거 맞아요??
2. 내가 그들에게 한국어 혹은 그들의 모국어로 얘기할수 있다면 굉장할꺼야..
but it's not possible for me to learn every language in the world.
하지만 내가 세상의 모든 언어를 배우기란 불가능해.
여기서 for 는 왜 있나요? for 가 있어도 해석에 문제는 없는데 for 까지 같이 해석하면
내가 세상의 모든 언어를 배우는것을 위해 불가능하다. 이렇게 이상한 해석이 나올수도
있는거같은데 for 가 어떤 의미로 쓰이는지요..
3.will 이 ~꺼야 잖아요. 근데 우리나라에서도
~꺼야가 2 종류가 있잖아요 미래에 무엇을 하겠다는 의지가 담긴 ~꺼야하고
미래를 추측하는 ~꺼야. 첫번째 ~꺼야는 우리가 모두 알고있는 내용이니 패스하고
미래를 추측하는 ~꺼야로도 will 이 쓰이나요? 혹 쓰인다면 maybe 가 동반해야만해요?
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