안녕하세요 정구엽 회원님^^영어가 안되면 시원스쿨입니다.Is
there something that you would like to buy here? 가 더 자주 쓰이는 표현입니다^^혹시라도 더 궁금한 내용이 있으시다면1:1 게시판 새 글이나 시원스쿨 고객센터(02-6409-0878)로 연락주시면,상세한 안내 도와드리겠습니다.감사합니다.####################정구엽님께서 작성하신 글입니다#################### 회화체에서Is there something that you would like to buy here?Is there what you would like to buy here?어느 표현이 자주 쓰이나요?
안녕하세요 최우성 회원님^^영어가 안되면 시원스쿨입니다.
The boy scolded in class was your brother 에서 수업시간에 혼난 남자애는 네 남동생이야 에서 was your brother 문장에서 was를 써준 이유가 앞에 과거 형을 말했기 때문인가요??
>> 우선 앞의 scolded 는 과거형이라서 ed를 붙여준 것이 아니라 수동형입니다. 즉 혼낸 것이 아니라 혼남을 당했기 때문이지요^^
뒤에서 was를 써 준 이유는 앞의 scolded와 상관없이 그 문장의 시제가 과거 형이기 때문에 was를 쓴 것입니다.
Someting that he misunderstood 에서 걔가 오해했던것 에서 he뒤에 was가 나와 야 되지않나요??오해했던 이라고 했기때문에....
>> 그가 누군가에 의해 오해를 당한 것이 아니라 스스로 오해를 한 것이기 때문에 능동형으로 he misunderstood라고 쓰는 것이 맞습니다.
You could have got a discount 에서 왜 got이 나온 것 인지 이해가 되질 않습니다.
>> get a discount 할인을 받다 라는 의미의 한 표현입니다.
그래서 get이 들어가 있는 것이지요^^
People who could have come here didn`t come에서 could have pp 를 이용한다면 have뒤에 있는 come은 came이 되야 되지 않나요??
>> come 의 pp형은 come으로 원형과 모양이 같습니다.
come – came – come 입니다.
The projects that should have been finished by now is not finished yet 에서 수동태인 have been finished 가 나온 이유를 잘 모르겠습니다.
>> 그 프로젝트가 끝내져야 하는 것이므로 수동태를 써서 have been finished라고 쓴 것입니다. 프로젝트가 스스로 끝내는 것이 아니라 누군가에 의해 끝내지는 것이기 때문이지요^^혹시라도 더 궁금한 내용이 있으시다면1:1 게시판 새 글이나 시원스쿨 고객센터(02-6409-0878)로 연락주시면,상세한 안내 도와드리겠습니다.감사합니다.####################최우성님께서 작성하신 글입니다####################
The boy scolded in class was your brother 에서 수업시간에 혼난 남자애는 네 남동생이야 에서 was your brother 문장에서 was를 써준 이유가 앞에 과거 형을 말했기 때문인가요??
Someting that he misunderstood 에서 걔가 오해했던것 에서 he뒤에 was가 나와 야 되지않나요??오해했던 이라고 했기때문에....
You could have got a discount 에서 왜 got이 나온 것 인지 이해가 되질 않습니다.
People who could have come here didn`t come에서 could have pp 를 이용한다면 have뒤에 있는 come은 came이 되야 되지 않나요??
The projects that should have been finished by now is not finished yet 에서 수동태인 have been finished 가 나온 이유를 잘 모르겠습니다.
안녕하세요 이우진 회원님^^영어가 안되면 시원스쿨입니다.
1. now는 부사입니다. 부사는 문장 내에서 비교적 위치가 자유로운 편입니다.
그렇기 때문에 어디에 써도 틀리지 않는 특징이 있는데,
보통 now같은 경우 문장의 맨 끝에 써주는 것이 가장 자연스럽습니다.
2. 같은 맥락의 간단한 예문으로 설명을 해 드리겠습니다.I have no money. VS I don’t have money.
위의 두 문장 모두 ‘나는 돈이 없다’라는 같은 뜻의 문장입니다.
우리말은 동사만을 부정해서 부정문을 만들지만 영어는 not으로 동사를 부정하거나 no로 명사를 부정해서 문장 전체를 부정할 수 있습니다.
그렇다면 왜 한 문장은 no로, 다른 하나는 not을 써서 부정문을 만들었을까요?
첫 번째 문장은 목적어인 ‘돈’이 없다고 강조하기 위해 명사 앞에 no를 써서 부정을 한 것이고, ‘가지고 있다’라는 동사를 부정할 때는 don’t를 써서 부정을 한 것입니다.
어느 부분을 좀 더 강조해서 말하느냐의 차이일 뿐 같은 의미의 문장입니다.
3. ‘~주다, ~해주다’라는 의미를 가진 동사들이 있습니다.
[make 만들어주다, give 주다, send 보내주다, write 써주다, buy 사주다 등]의 동사가 이에 해당합니다.
이런 동사들이 위와 같은 의미로 쓰일 때 동사+사람+’주는 것’의 문장 구조로 쓸 수 있습니다.
예) She makes me 라볶이. 그녀는 나에게 라볶이를 만들어 준다.
근데 이를 다른 표현으로 나타낼 수 있는데 그것이 바로 for등을 붙여서 표현해주는 것입니다.
이 때 그 사람과 ‘주는 것’의 위치가 서로 바뀝니다.
예) She makes 라볶이 for me.
이에 해당하는 강의는 따로 마련되어 있지 않습니다. ^^혹시라도 더 궁금한 내용이 있으시다면1:1 게시판 새 글이나 시원스쿨 고객센터(02-6409-0878)로 연락주시면,상세한 안내 도와드리겠습니다.감사합니다.####################이우진님께서 작성하신 글입니다####################
또 질문드립니다!!!! 항상 감사합니다.
1. 교재 37쪽에 있는 예문
그는 이제 자러 방에 간다. 를
He now goes to his room to have some sleep. 이렇게 표현이 되 있는데요...
now의 위치가 이렇게 앞에 위치해도 되나요???
빈도부사라는것은 앞에나오는 것은 저번에 배웠습니다만...
He always goes to his room처럼요... 그런데 now가 빈도부사는 아닌 것 같은데 앞에쓰이는 이유가 궁금합니다!!
2. 그리고...
I don't have friends in Canada 와
I have no friends in Canada 의 차이가 궁금합니다.
I have no seat 등 다양하게 쓰는 것 같던데... 궂이 이런 표현을 쓰는 이유가 궁금합니다!
3. 그리고 음 단어강의나 왕초보강의에서는 직접 배우지는 않은 것 같은데
예를들면
너한테 라볶이를 만들어 줄 수 있어 라는 표현이 있으면
I can make you 라볶이
이런식으로 동사뒤에 대상이 나오고 그 뒤에 다른 대상이 나오는 형태의 문장이 있는데요...
이게 직관적으로 이해가 잘 안됩니다... 라볶이 만들어줄수 있어 라는 문장을 보면
I can make 라볶이 for you 이런식으로 밖에 생각이 이루어지지 않습니다ㅜㅜ
이 부분에 대해서 설명해 주실 수 있을까요??? 그리고 혹시 강의들중에 선생님께서 저런 형식에 대해 설명 해 주시는 강의가 있다면 알려주실 수 있을까요???
또 질문드립니다!!!! 항상 감사합니다.1. 교재 37쪽에 있는 예문그는 이제 자러 방에 간다. 를He now goes to his room to have some sleep. 이렇게 표현이 되 있는데요...now의 위치가 이렇게 앞에 위치해도 되나요???빈도부사라는것은 앞에나오는 것은 저번에 배웠습니다만...He always goes to his room처럼요... 그런데 now가 빈도부사는 아닌 것 같은데 앞에쓰이는 이유가 궁금합니다!!2. 그리고...I don't have friends in Canada 와I have no friends in Canada 의 차이가 궁금합니다.I have no seat 등 다양하게 쓰는 것 같던데... 궂이 이런 표현을 쓰는 이유가 궁금합니다!3. 그리고 음 단어강의나 왕초보강의에서는 직접 배우지는 않은 것 같은데예를들면너한테 라볶이를 만들어 줄 수 있어 라는 표현이 있으면I can make you 라볶이 이런식으로 동사뒤에 대상이 나오고 그 뒤에 다른 대상이 나오는 형태의 문장이 있는데요...이게 직관적으로 이해가 잘 안됩니다... 라볶이 만들어줄수 있어 라는 문장을 보면I can make 라볶이 for you 이런식으로 밖에 생각이 이루어지지 않습니다ㅜㅜ이 부분에 대해서 설명해 주실 수 있을까요??? 그리고 혹시 강의들중에 선생님께서 저런 형식에 대해 설명 해 주시는 강의가 있다면 알려주실 수 있을까요???
####################김현주님께서 작성하신 글입니다####################
I have started to learn swimming since August 1st.
good
so, It has been two days since I learned swimming.
good
I learned it because I was able to be with my friends.
I started it because I was able to learn it with my friends
I have to get up at 5:30 but I don't like that.
good
Swimming lesson starts at 6:00 every ather day to friday.
Swimming lesson starts at 6:00 every other day
or
Swimming lesson starts at 6:00 every Monday, Wednesday and Friday
In fact, I wasn't really interested in swimmimg but my friends suggested to me that we learn to swim
In fact, I wasn't really interested in swimmimg but my friends suggested to me to learn swiming
so I take lesson in swimmimg now.
so I am taking swiming lessions now
I have never swum so I can't even float on the water but my friends are good at swimming so I envy them.
good
I am learning but I don't know what I should do so I'm stressed out
good
But I will learn it every single day for 3 months.
good
I have started to learn swimming since August 1st.so, It has been two days since I learned swimming.I learned it because I was able to be with my friends.I have to get up at 5:30 but I don't like that.Swimming lesson starts at 6:00 every ather day to friday.In fact, I wasn't really interested in swimmimg but my friends suggested to me that we learn to swimso I take lesson in swimmimg now.I have never swum so I can't even float on the water but my friends are good at swimming so I envy them.I am learning but I don't know what I should do so I'm stressed out But I will learn it every single day for 3 months.
수동태는 어떤 부분을 중점으로 공부해야 하나요 이런적이 한번도 없었는데 공부 방법을 모르겠어요 맘잡고 열심히 할려고 며칠만에 들어왓는데 아아아~~ 다시 의욕 상실.. ㅠㅠ => 수동태는 그냥 be동사+ 과거분사를 쓰면 됩니다. 어떤 부분을 중점으로 공부해야 할 만큼 복잡하지 않습니다…강의나 교재를 잘 보시고, ‘아 이런 게 있구나’ 하시고, 몇번 스스로 문장을 써보십시요. 나머지는 자연스럽게, 영어를 읽는 도중에 맞닥뜨릴 때마다 해석하시는 것으로 연습하시면 됩니다.
####################Sseon님께서 작성하신 글입니다####################
When - did
1. 언제 공부 했었니 ? When did study ? -> When did you study?
2. 너는 언제 아바타 봤었니 ? When did you see 아바타 ? ok
3. 그는 언제 학교 갔었니 ? When did he go to school ? ok
4. 너 저녁 언제 먹었니 ? When did have dinner ? when did you have dinner?
5. 너 언제 천안 갔었니 ? When did you go to 천안 ? ok
Where - will
1. 어디 갔었니 ? Where will go ? where will you go?
2. 우리 어디서 만날까 ? Where will we meet ? ok
3. 너는 어디서 버스를 타니 ? Where will you take a bus ? ok
4. 너는 어디서 일할거니 ? Where will you work ? ok
5. 너는 어디 가고 싶니 ? Where do you went to go ? where do you want to go?
How - do
1. 너는 어떻게 찾았니 ? How do you find ? ok
2. 그는 어떻게 이것을 가져 왔니 ? How does he bring this ? ok
3. 그녀는 케이크를 어떻게 만들었니 ? How does she make cake ? ok
4. 이것은 어떻게 샀니 ? How buy this ? how do you buy this?
5. 이것은 어떻게 읽니 ? How read this ? how do you read?
Why - did
1. 그는 왜 만났니 ? Why did he meet ? ok
2. 그녀는 왜 잡지를 볼까 ? Why did she see magazine ? ok
3. 그는 왜 나갓니 ? Why did he go outside ? ok
4. 너는 왜 우니 ? Why did you cry ? ok
5. 엄마가 왜 나를 찾았니 ? Why did mother find me ? ok/ why did a mother find me?
What - can
1. 너는 뭐 할 수 있니 ? What can you ? what can you do?
2. 너는 무엇을 만들 수 있니 ? What can you make ? ok
3. 무슨 일 할 수 있어 ? What can you work ? ok
4. 우리는 무엇을 볼 수 있어 ? What can we see ? ok
5. 그녀는 뭘 먹을 수 있니 ? What can she eat ? ok
When - did
1. 언제 공부 했었니 ? When did study ?
2. 너는 언제 아바타 봤었니 ? When did you see 아바타 ?
3. 그는 언제 학교 갔었니 ? When did he go to school ?
4. 너 저녁 언제 먹었니 ? When did have dinner ?
5. 너 언제 천안 갔었니 ? When did you go to 천안 ?
Where - will
1. 어디 갔었니 ? Where will go ?
2. 우리 어디서 만날까 ? Where will we meet ?
3. 너는 어디서 버스를 타니 ? Where will you take a bus ?
4. 너는 어디서 일할거니 ? Where will you work ?
5. 너는 어디 가고 싶니 ? Where do you went to go ?
How - do
1. 너는 어떻게 찾았니 ? How do you find ?
2. 그는 어떻게 이것을 가져 왔니 ? How does he bring this ?
3. 그녀는 케이크를 어떻게 만들었니 ? How does she make cake ?
4. 이것은 어떻게 샀니 ? How buy this ?
5. 이것은 어떻게 읽니 ? How read this ?
Why - did
1. 그는 왜 만났니 ? Why did he meet ?
2. 그녀는 왜 잡지를 볼까 ? Why did she see magazine ?
3. 그는 왜 나갓니 ? Why did he go outside ?
4. 너는 왜 우니 ? Why did you cry ?
5. 엄마가 왜 나를 찾았니 ? Why did mother find me ?
What - can
1. 너는 뭐 할 수 있니 ? What can you ?
2. 너는 무엇을 만들 수 있니 ? What can you make ?
3. 무슨 일 할 수 있어 ? What can you work ?
4. 우리는 무엇을 볼 수 있어 ? What can we see ?
5. 그녀는 뭘 먹을 수 있니 ? What can she eat ?
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