안녕하세요 백진영 회원님^^영어가 안되면 시원스쿨입니다.
수동태라는 것은 be+pp의 모양을 갖추고 있는 경우를 말하고, injured와 같은 경우 수동태에서 나온 것이기는 하지만 be pp의 형태가 아닌 그 의미만 가진 것이므로 수동의 의미를 가지고 있는 것으로 말씀 드렸습니다. 또한 injured를 형용사로 생각할 수도 있습니다. 그런데 그 injured 라는 형용사의 뿌리가 동사 injure의 pp형에서 나온 것이므로 같은 의미라고 볼 수 있습니다.
참고. injured 라는 pp은 과거분사라고 하는데 분사라는 것이 곧 형용사의 역할을 합니다.
업로드 된 강의노트에 현재 a grade로 표기되어 있는 것을 a report card로 수정하여 재 업로드 해놓았습니다. 번거로우시겠지만 개별 강의노트를 다시 한 번 다운받아 학습을 진행해 주시면 감사 드리겠습니다.
학습에 불편을 드려 죄송합니다.혹시라도 더 궁금한 내용이 있으시다면1:1 게시판 새 글이나 시원스쿨 고객센터(02-6409-0878)로 연락주시면,상세한 안내 도와드리겠습니다.감사합니다.####################백진영님께서 작성하신 글입니다####################
다시질문이요~^^
I saw Tom injured. 나는 Tom이 부상당하는 것을 봤어.
pp형을쓰면수동의의미가된다고하셨는데요
위에문장에서 injured는 다친 이란형용사아닌가요?
그리고수동의의미가 수동태를말하시는건가요?
3. 보통 ‘성적표’라는 의미로, grade 보다는 report card라는 표현을 씁니다. grade는 ‘성적’이라는 의미인데, 한 과목의 성적인 경우 a grade, 여러 과목에 걸친 성적인 경우 ‘grades’를 씁니다.
해당 표현이 어디에 나온 표현인지 다시 알려주시면 더욱 정확한 답변이 가능할 것 같습니다.
라고설명해주셔서요
7강에서 do you want you friend to get 성적표(a grade)?
라고써있습니다
제가 영작하는 거랑 다르게 get 이나 get to 두가 들어가는 경우가 있던데요
1)I don’t know how you get there.
2)나는 관심 없어 네가 어떻게 알았는지.=>I don’t care how you got to know
제가 아는 뜻으로는 왜 들어가는지 이해가 안되네요 .. 강의중에 다른 부가 설명이 없으셨기때문에
헷갈립니다 .get이나 get to 의 부가 설명을 부탁드릴께요
_첫번째 get은 이르다,도달하다/ 두번째 get은 ~하게되다 입니다.
get의 용법은 많기 때문에 (64개정도)
문맥의 흐름을 파악하는 것이 중요합니다
오늘 이들째 강의를 들었는데 동영상 강의와 똑 같은 강의 노트가 없으니
너무 불편해요..^^
강의 노트에도 없는 낮선 단어들과 발음을 들으면서 할려니 뭐라고 하는지도 모르겠고
기본 상식도 없는상태라 동영상강의 내용과 똑 같은 강의노트나 파일은 없나요???
그리고 제가 이메일 주소를 한메일 로 했었는데 아무 메일도 못받았거든요?
혹 강의 교재 파일 인가 싶어서 이메일 주소를 네이버로 바꿔올림니다..^^
동영상 강의 와 똑 같은 파일이나 강의노트있으면 알려주세요~~
=> 강의노트는 해당 동영상과 내용이 일치합니다.
강의노트는 위의 리스트에서 다운받아 보실 수 있고
step1의 강좌가 2005 하고 2009 두개가 있어
서로 바꿔서 볼경우 다름이 잇는데 이 부분 꼭 확인해 주시면 고맙겠습니다.
오늘 이들째 강의를 들었는데 동영상 강의와 똑 같은 강의 노트가 없으니
너무 불편해요..^^
강의 노트에도 없는 낮선 단어들과 발음을 들으면서 할려니 뭐라고 하는지도 모르겠고
기본 상식도 없는상태라 동영상강의 내용과 똑 같은 강의노트나 파일은 없나요???
그리고 제가 이메일 주소를 한메일 로 했었는데 아무 메일도 못받았거든요?
혹 강의 교재 파일 인가 싶어서 이메일 주소를 네이버로 바꿔올림니다..^^
동영상 강의 와 똑 같은 파일이나 강의노트있으면 알려주세요~~
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