안녕하세요 김현실 회원님^^ 영어가 안되면 시원스쿨입니다.두 표현 모두 사용 가능합니다.우리 말에서도나 점심으로 파스타 먹기를
원해. 라고 하기 보다나 점심으로 파스타 할래. 또는 나 점심으로 파스타 원해.으로 말을 하곤 합니다.위 문장에서는 ‘먹다’라는 단어가 포함되어 있지 않지만문맥상 파스타를 먹고
싶다 라는 뜻이 담겨 있습니다. 회원님께서 제시해 주신
문장She wants to have pasta for lunch. 라고 하시면 더욱 확실한
문장이 되겠지만
She wants pasta for lunch. 라고 하셔도 무방합니다.^^ 혹시라도 더 궁금한 내용이 있으시다면 1:1 게시판 새 글이나 시원스쿨 고객센터(02-6409-0878)로 연락주시면, 상세한 안내 도와드리겠습니다. 감사합니다. ####################김현실님께서 작성하신 글입니다#################### 그녀는 점심으로 파스타를 먹고싶어한다she wants pasta for lunch 정답인데요,..she wants to have(or eat) pasta for lunch 맞는 표현인가요?
####################김성환님께서 작성하신 글입니다#################### 의문사 이용해서 의문문 만드는게 아직 어렵네요.1.너가 이해할 수 없는 것은 뭐야? 이거 영어로 어떻게 하죠? --- What is the part that you can't understand? 너가 이해할 수 없는 부분은 뭐야?(part 부분/ that you can't understand가 part를 수식하는 구조로 쓰인 문장입니다)2.what can you understand about this project?이렇게 하면 너가 이 프로잭트에서 이해할수 있는 것은 뭐야? 라는 질문이 맞나요? --- If you do that what can you understand about this project? (do that 그렇게 하다)마지막으로 의문문 만드는 것도 했으면 좋겠어요 의문사이용해서요.의문사로 쓰일때랑 관계대명사? 관계부사? 로 쓰일때랑 헷갈리네여. --- 의문사로 쓰일 때는 "의문사 + 동사 ~? (의문사가 주어일 때)/ "의문사 + be동사 + 주어~?/ 의문사 + 조동사(do, can...) + 주어 + 동사원형 ~?" 의 문장형태를 갖습니다. where, who 등이 관계대명사로 쓰이는 것은 2탄 17강에서 다루고 있습니다. ^^
의문사 이용해서 의문문 만드는게 아직 어렵네요.1.너가 이해할 수 없는 것은 뭐야? 이거 영어로 어떻게 하죠?2.what can you understand about this project?이렇게 하면 너가 이 프로잭트에서 이해할수 있는 것은 뭐야? 라는 질문이 맞나요?마지막으로 의문문 만드는 것도 했으면 좋겠어요 의문사이용해서요.의문사로 쓰일때랑 관계대명사? 관계부사? 로 쓰일때랑 헷갈리네여.
잘 지냈어? ...;; => How is it going ?
너 학교에 있을 때 어땟어? How was when you stay your high school today?
=>How was your day when you stayed at your high school?
이 외에도 안부인사 할 수 있는 몇가지 말좀 알려주세요
=> Are you fine ?/
How are you ?
둘다 잘 지내니 라는 뜻입니다.
왕초보2005강 mp파일 예문은 없나요??듣기만 해서 리스닝겅부해서 좋긴한데 아직 잘 안들리는 단어가 있어서요제가 들은 단어가 맞아서 제대로 해석이 되는건지 몰라서요. 확인을 하고 싶어서요 왕초보니깐요..ㅜ.ㅜ=> MP3 지금 깨끗한 음질로 올려드리고자 MP3 다시 제작하고 있습니다.
저희 시원스쿨에 관심가져 주셔서 감사드립니다.
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