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제목 질문이요~!!
작성일 2016-06-01 20:39 작성자 황정* 조회 22

왕초보영단어1

 1) 발음


I listend to my boss

이문장을 읽을때 리슨드 -> 리슨트로 발음이 되잖아요

그런데 뒤에 to가 나왔으니까 드를 굳이 발음하지 않고

리슨 투 마이 보스 가 되나요?

그럴 경우엔 들을 때 현재형과 어떻게 구별해야하죠?


2) 3강에서 laugh 표현이 나오고, 예시에는 laugh out이란 표현이 나오는데 이 둘의 차이를 알려주세요!


3) 왕초보 영단어 책 37쪽에 마지막 문장이

나는 그에게 그녀를 잊으라 했다. 이고 이를 영어로 번역한 게

i told him to get over her. 이라고 써있더라고요

get over이 오다 라는 뜻이아닌 잊다 라는 뜻도있는건가요??


4) 7강을 듣다가 'get 숫자 pecent' 에서 숫자 발음에 관해 궁금한 점이 생겼습니다.

70 퍼센트를 선생님께서 세브니퍼센트 라고 발음 하시더라고요~

퍼센트 앞에서는 세븐틴이라고 읽히지 않는건가요? 궁금합니다.


5)i skipped the school a lot

이 문장에서 a lot은 동사 앞이나 뒤에 와야되는 것 아닌가요? 명사 뒤에도 가능한지 궁금합니다


6) 51쪽 출석하다 표현 예시에서

걔는 어제 출석 안했어 -> He never showed up yesterday.

여기서 never을 didn't로 바꿔도 무관한지 궁금하며,

never과 didn't의 차이가 궁금합니다.


6) ask for와 keep asking for의 차이가 궁금합니다.

keep asking for은 유아용어 자주쓰는 표현인가요?

예를 들어  거래업체 측에서 자료를 계속해서 요청한다고 말할때

keep asking for을 써도 되나요?




 
시원스쿨  (2015-12-07) 
안녕하세요 엄태혁 회원님^^영어가 안되면 시원스쿨입니다.네, 맞습니다. ^^ 같은 의미입니다.1.(1) I want a shirt with a blue stripes.(2) I want a shirt that has a blue stripes.2.(1) I need a car with a navigation.(2) I need a car that has a navigation.3.(1) I want a room with a lot of chairs.(2) I want a room that has a lot of chairs. 위 세 문항의 (1)번 문장들은 전치사 with(~와 함께, ~이 달린)를 써서 shirt, car, room을 수식해주는 구조이고, (2)번 문장들은 that을 사용해서 shirt, car, room을 수식해주는 문장 구조입니다.표현 방법의 차이일 뿐, 모두 같은 의미의 문장입니다. ^^혹시라도 더 궁금한 내용이 있으시다면1:1 게시판 새 글이나 시원스쿨 고객센터(02-6409-0878)로 연락주시면,상세한 안내 도와드리겠습니다.감사합니다.####################엄태혁님께서 작성하신 글입니다#################### 1. i want a shirt with a blue stripes.=> i want the shirt that has a blue stripes.2. i need a car with a navigation.=> i need the car that has a navigation.3. i want a room with a lot of chairs.=> i want a room that has a lot of chairs. * 위와 같이 with 가 갖는 의미가 that has(2탄내용) 와 같은 의미로 쓰이는 것인지 궁금합니다.
엄태혁 120기  (2015-12-06) 
 1. i want a shirt with a blue stripes.=> i want the shirt that has a blue stripes.2. i need a car with a navigation.=> i need the car that has a navigation.3. i want a room with a lot of chairs.=> i want a room that has a lot of chairs. * 위와 같이 with 가 갖는 의미가 that has(2탄내용) 와 같은 의미로 쓰이는 것인지 궁금합니다.
시원스쿨  (2016-06-02) 
안녕하세요 황정희 회원님^^ 영어가 안되면 시원스쿨입니다.1.
‘드’ 발음이 잘 들리지
않아 현재인지 과거인지 구별하기 힘들 때가 있습니다.그래서 하나의 팁을 드리자면과거인 I listened to my boss. 를 말하고 싶으실 때에는아이 리슨ㄷ (쉬고) 투 마이 보스. 로 listened과 to 중간에 텀을 두고 말해주시면 좋을 것 같습니다.I
listen to my boss. 의 경우 하나를
통째로 말해주시면 좋습니다. 그리고 대화 속 내용이
과거에 대한 일이라면 I listened to my boss. 인 것을 추측합니다. Laugh out loud를 하나로 보셔야 합니다.Laugh는 단순히 ‘웃다’라는
뜻이라면Laugh out loud는 아주 크게 웃다 라는 뜻을 가지고 있다고 보시면 되겠습니다.Laugh out loud는 채팅 할 때에 lol로 줄여서 표현하기도 합니다! Get
over 누구 의 형태로 쓰시면누구를 잊다 라는 뜻이
됩니다.^^ 세븐틴은 숫자 17이기 때문에 70%를 세븐틴이라고 발음하지 않습니다.70%를 자연스럽게 말하다 보면 세븐티 퍼센트가 세브니 퍼센트로 발음될 수도 있습니다.^^사람에 따라 티 발음을
강조해 줄 수도 있고, 아니면 강사님 처럼 ‘~브니’ 로 소프트 하게 발음할 수도 있습니다. A
lot은 명사 뒤에도 나올 수 있습니다.^^ He
didn’t show up yesterday. 라고
하셔도 무방합니다.never는 결코 ~않다라는 뜻으로문장의 강조된 부정을 합니다never showed up--- 결코(절대) 나타나지 않다 ask
for 는 요청하다keep
asking for 는 계속 요청하다 라는
뜻이라고 보시면 될 것 같습니다. Keep
asking for 는 꼭 아이들이 언급되는
문장에서 사용되는 것은 아닙니다.따라서 말씀해 주신 문장에서도
충분히 사용하실 수 있는 표현입니다.^^































































  혹시라도 더 궁금한 내용이 있으시다면 1:1 게시판 새 글이나 시원스쿨 고객센터(02-6409-0878)로 연락주시면, 상세한 안내 도와드리겠습니다. 감사합니다. ####################황정희님께서 작성하신 글입니다#################### 1) 발음I listend to my boss이문장을 읽을때 리슨드 -> 리슨트로 발음이 되잖아요그런데 뒤에 to가 나왔으니까 드를 굳이 발음하지 않고리슨 투 마이 보스 가 되나요?그럴 경우엔 들을 때 현재형과 어떻게 구별해야하죠?2) 3강에서 laugh 표현이 나오고, 예시에는 laugh out이란 표현이 나오는데 이 둘의 차이를 알려주세요!3) 왕초보 영단어 책 37쪽에 마지막 문장이나는 그에게 그녀를 잊으라 했다. 이고 이를 영어로 번역한 게i told him to get over her. 이라고 써있더라고요get over이 오다 라는 뜻이아닌 잊다 라는 뜻도있는건가요??4) 7강을 듣다가 'get 숫자 pecent' 에서 숫자 발음에 관해 궁금한 점이 생겼습니다.70 퍼센트를 선생님께서 세브니퍼센트 라고 발음 하시더라고요~퍼센트 앞에서는 세븐틴이라고 읽히지 않는건가요? 궁금합니다.5)i skipped the school a lot이 문장에서 a lot은 동사 앞이나 뒤에 와야되는 것 아닌가요? 명사 뒤에도 가능한지 궁금합니다6) 51쪽 출석하다 표현 예시에서걔는 어제 출석 안했어 -> He never showed up yesterday.여기서 never을 didn't로 바꿔도 무관한지 궁금하며,never과 didn't의 차이가 궁금합니다.6) ask for와 keep asking for의 차이가 궁금합니다.keep asking for은 유아용어 자주쓰는 표현인가요?예를 들어  거래업체 측에서 자료를 계속해서 요청한다고 말할때keep asking for을 써도 되나요?
시원스쿨  (2013-09-11) 
####################김수녀님께서 작성하신 글입니다####################
어떻게 해야 되나용?. --> 이때는 'because +주어+ may+동사~'로만 표현 가능합니다.
 
그리고 현재 완료형에 ~때문에 문장 만들려면
내가 계속 들어왔기 때문에는
Have been hearing me 인가요? --> 이것도 'because + 주어 + have + been + ~ing' 형태로 해야 합니다.
 
배우지 않았기 때문에는 Not learning 인가요?.
 
김수녀 100기  (2013-09-11) 
어떻게 해야 되나용?. 
 
그리고 현재 완료형에 ~때문에 문장 만들려면
내가 계속 들어왔기 때문에는
Have been hearing me 인가요?
 
배우지 않았기 때문에는 Not learning 인가요?.
 
시원스쿨  (2010-08-10) 

people that are smart 은 똑똑한 사람들인데 이것을 smart people로 바꿔서 쓸수도 있는건 가요?
that 이하가 문장이면 어쩔수 없지만 형용사가 오면 앞으로 가서 꾸며줘도 똑같은 뜻이 되지 않나요?
갑자기 궁금해져서요~ 알려주세요~
=> 말씀대로 같습니다.
    굳이 that절을 이용해 길게 써야하는 상황은     길게 풀어 써야할 상황들이 많기 때문입니다.    군더더기 말들이나 수식하는 부사, 형용사가 여러개 놓일때
    내용을 더 자세히 하고자 할때  that절을 씁니다.
    위처럼 짧으면 그냥 smart man이 좋겠습니다
김세현 63기  (2010-08-09) 
people that are smart 은 똑똑한 사람들인데 이것을 smart people로 바꿔서 쓸수도 있는건 가요?
that 이하가 문장이면 어쩔수 없지만 형용사가 오면 앞으로 가서 꾸며줘도 똑같은 뜻이 되지 않나요?
갑자기 궁금해져서요~ 알려주세요~
시원스쿨  (2010-02-11) 
(should 가 약한의미로 해도되고 안해도 되는 의미로 쓰이는게아닌지have to 꼭 해야하는 의미로 쓰이는게 아닌지 확인부탁드려요)=> 네 맞아요. should는 약한의미고, have to는 강한 의무로 꼭해야한다.
 must>have to>ought to>shouldmust: 조동사가 할 수있는 가장 강한 충고, 의무의 뉘앙스, 과거는 had to 빌려씀have to: 쌍방이 사용가능, suould보다 강한충고,의미, 과거는 had to임ought to, had better : 윗사람이 아랫사람에게 충고시 쓸수 있는 말should:  ought to 보다 약한 충고, 의무의 뉘앙스.
* Should 는 서열에 관계없이 가벼운 친구 사이에 사용할 수 있는 충고입니다.* must는 상당히  강력한 표현이라 안하면 처벌도 받을 수 있을 정도입니다  그러므로 자주 쓰진않고 완화표현 should 를 써 주시는게 좋을 때가 있습니다.* had better는 인간적관계에 중점, 상하관계가 있어 주로 speaking 사용,                      writing에 쓰면 자연스레 글 읽는 사람이 아랫사람이 되기 때문.                       -주로 엄마가 아이에게 충고시 사용, 친한 친구에게 잘되었으면하는 바램으로 충고 .   should는 must보다 의미가 약하며 이에 따르지 않아도 큰 불익이나 타격이 없음.예) 너는 네 부모에게 효도해야해. 이때는 should를 쓰는 데, 효도안해도 당장 크게 문제될 게 없음.    주로 도적적인 일, 인간의 도리에 관한 일 등
 
< Today's English composition> Do you have any plans for the lunar new year? 설날에 뭐할꺼예요?
왕재현 61기  (2010-02-10) 
12강 강의 듣고 제가 여태까지 알고 있는거랑 다른부분이 나와서 질문드려요
제가 여태까지 알고 should
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42,360왕초보탈출 3탄 25강 테스트에서요~ (5)답변대기고은*2016.06.0715
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42,358실전영어 말하기 5강 다시질문드려요 (11)답변대기윤원*2016.06.0717
42,357기초영어 말하기 개가 오늘 저녁 살꺼래?? (5)답변대기서미*2016.06.0726

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