1번) 보통 책에서 단어 정의를 내릴 때도 사전에서 찾아서 뜻을 밝히는 것이 정확한 방법입니다.
‘등록하다’와 ‘가입하다’는 국어적으로도 유의어입니다. ‘나는 수업에 등록했지’는 ‘가입했지’로 한국어도 말하지 않으니까요.
이해하신 대로 의역해 적어놓은 것 같은데 죄송하지만, 다음 글 쓰실 때 정확한 책과 페이지 언급 부탁 드립니다.
수정할 부분이면 정오표에 수정해서 싣겠습니다.
2번) 해당 특정 강의 내용은 ‘수동태와 관계대명사 that’이 같이 쓰이는 문장을 배웁니다.
질문하신 문장은 ‘it~~that 강조 구문’을 의미하는 것 같아요. 영어는 언어자원이 한정적이라 it역시
문법적 계층과 성격이 다양하고, that도 그런 특징이 있는 것 중 하나입니다. 영어는 중요하고 강조하는 부분을 문장 맨 뒤로
배치해서 ‘it~~that 강조 구문’으로 특히 글쓰기에 사용하는 경우가 있습니다.
예를 들어 ‘it was a teacher that knocked the door.’라는 문장입니다. ‘문을 두드린 건 (다른 누구도 아닌) 어떤 선생이었다’가
됩니다. 이는 원래는 ‘A teacher knocked the door’인데 주어를 강조하려고 문형을 살짝 바꾼 겁니다.
that으로 한정되는 상황이 아님을 구분하셔야 해요.
3번) 네, 현재형으로 쓰셔도 됩니다.
4번) 10강 강의노트 첫 페이지 세 번째 표에서 수동태(현재, 과거)의 뜻을 자세히 밝히고 있습니다.
제가 질문하신 내용이 잘 이해가 안 가요. 추가 설명 필요하시면 다음 글에 좀 더 구체적으로 질문해 주세요.
5번) bike, bicycle은 동의어 입니다. 대신 bicycle은 결국 어원상 동그라미 두 개가 있다는 의미에서 굴렁쇠 같은 이미지의
타기 수단을 말합니다. (특정 옷 브랜드의 로고 표시에 가까움) 대신 bike는 말하기나 가벼운 글 쓰기에서 앞에
moto를 빼고 ‘오토바이’를 그렇게 쓰기도 하는 점 알아두세요.
6번) 바로 이 구문이 it~~~that 강조구문입니다. 2번 설명을 참조해 주세요. ‘다른 음식점 아니고
바로 여기가 그 음식점이지’의 맥락입니다.
7번) ‘방문 되는’으로 하는 것이 맞는 해석입니다. 시원스쿨 콘텐트면 강의, 책 이름, 페이지를 구체적으로 언급해 주세요.
(못 찾았습니다.)
8번) 2번의 문형입니다. 의미적으로 ‘네 주소, 그녀 주소, 걔 주소 아니고 내 주소야’의 맥락입니다.
9번) 바꾸신 대로 해도 되는데 it~~~that 강조 구문은 글쓰기를 넘어 말하기에도 쓰는 구조에요.
영어와 한국어는 성격이 정반대입니다. ‘영어는 단어 연결’이라는 논리에 맞게 단어를 연결하는 과정은 맞지만,
국어 어순을 먼저 생각하면 안되고 영어 특징을 먼저 이해하는 것이 중요합니다.
영어는 명사 중심의 언어라 이 명사를 되게 소중히 생각하고 아낀다는 느낌이 있어요. it~~~that 강조 구문 역시
그런 성격을 반영하는 영어의 언어적 특징입니다.
10번) 가주어, 진주어 구문과 it~~~that강조 구문은 비슷하게 생겨서 헷갈립니다. 2번에서 설명 드린 것과 달리
가주어, 진주어 구문도 명사를 중요하게 생각하는 언어적 특징을 반영합니다. ‘It is easy to go there.’는
가주어, 진주어 구문입니다. 영어는 긴 주어를 좋아하지 않아요. 그래서 만만한 it을 먼저 세우고 진짜 주어를 맨 뒤로 빼버립니다.
이 때 it~~~that강조 구문과 달리 가주어, 진주어 구문은 진주어(to go there)부분을 빼도 문장이
문법상 완벽(it is easy 부분)한 특징이 있습니다.
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